空中非人

到台北的一個朋友家做客，突然地震，大家正驚惶失措，
卻見朋友九十四歲的老母笑嘻嘻地說：「老天爺真開心。」

地震停了，大家問 那老 太太：「您為什麼不說老天爺發脾氣，要說祂開心呢？」

老太太一笑：「我又沒得罪祂，幹麼想祂生氣呢？祂是開心，一笑一搖，就地震了。」

老太太又笑：「祂是開心得太過火，才害了人，祂自己也沒想到啊！」

在上海開會，散會時一個朋友告訴我他家的電話，末尾的四個號碼是「一四一四」。

大陸的人都把「一」唸成「么」就成了「么四么四」，好像「要死要死」。

我心想，沒敢笑，朋友卻笑了：「你別想歪了。我告訴你，我這號碼特別吉祥，
你想想唱歌的時候一四一四唱什麼？唱ㄉㄡㄈㄚㄉㄡㄈㄚ對不對？
所以你記住『都發、都發』總是發財，就對了！」

到個朋友家吃飯，餐後，女主人端出一盤梨。「我吃太多了，吃不下水果！」
「我也吃不下了。」主人說著拿起一個梨：「這樣吧！咱們兩人分。」

「中國人不是不分梨嗎？」我笑道：「免得分離。」

「不不不！台語『梨』唸『來』，咱們有緣『分』，要常『來』。」

在日本坐新幹線火車。「你知道當初建新幹線的時候，兩邊稻田的農民反對嗎？」
日本朋友說：「他說火車會污染，讓收成減少。」

「講得有理。」我說。「錯了！」他拍拍我：「當時新幹線的負責人把農民找來說你們有沒有算過，
鐵路兩邊的稻田，一年要被麻雀吃掉多少穀子？』

農民答：『相當多！』

於是新幹線的負責人笑道：『你們從此不用操心了，我們的火車一下子就過一班，
保證幫你們把麻雀都趕跑。』後來證明，果然，鐵路兩邊的收成特別好。」

某人去拜訪一位大收藏家。

「我以前決定把收藏全留給孩子。你想想，如果孩子好，當然該給他，當作獎賞。
相反的，如果孩子不好，過得可憐，我更該給他，讓他賣了，過日子。」

收藏家話鋒一轉：「現在，我改了。我想，如果孩子不好，我當然不該給他拿去敗掉；
相反的，如果孩子好，他很富有，也不需要我的收藏。」

他的臉上散出光彩：「所以我決定把所有的收藏都捐給博物館。」

經過一個長週末，進辦公室，嚇一跳。跟我十多年的秘書，居然染了一頭紅髮。
新來一年多的小助理，也染了半頭「金毛」。

「妳們過兩天就要去參觀工廠，讓人看了，要怎麼說我？」我心想，沒講出來。

兩天過去。我不氣了，看著她們高高興興地出門，
我得意地在心裡對自己說：「讓廠商看看我這個老闆有多開通、
我們的辦公室有多民主、我們的公司多麼有生氣！」

跟幾位孩子的家長聊天。

「我急死了！現在我兒子上小學三年級，功課不好，打也不管用，
將來一定上不了好中學，進不了好大學，他就完了。」一個家長皺著眉說。

「我也煩死了！」另一個家長附和：「想想未來十幾年、幾十年，只要我不死，就得為我女兒操心。
小學功課好，中學不好，有什麼用？中學好，上不了好大學，又有什麼用？
上了好大學，進入社會不成功，又怎麼辦？」

我笑笑，說：「何不這麼想──小學不好，說不定中學能改好；中學不好，說不定大學能變好。
就算上不了大學，只要進入社會成功就好；就算一開始不成功， 只要有一天成功就好；
即使他一生都不成功，只要他做個好人，快快樂樂就好。」

我看看他們：「問題是，你們的孩子才三年級，就天天捱打捱罵，連快樂都談不上了啊！」

以上，我說了十個小故事，都是真人實事，請大家想想，以「另類觀點」自求多福的道理。

以上十則小故事，都把我們習慣性的想法、行為稍稍做了一點修正，
似乎一點點的改變整件事就變的不一樣了。

我們都有自己的習慣，遵循著我們的習慣在過生活、數日子，
這是每個人仰賴的一部分，但也容易在不適當的時候為我們的困擾。

就像最後一個例子，每個父母都很辛苦、很可憐，從孩子出生就開始擔心他們將來無法出人頭地，
無法過好一點的日子，所以我們遵循一般的古法，讀書是最好向上爬的方法，於是課業成了唯一，
卻忘了孩子的成長只有一次，需要的不只是父母的陪伴，也需要快樂的童年。

回頭想想，最輕鬆自在的時光不是童年嘛？

好像只要能打破我們慣有的模式，偶而能夠檢視自己的想法和行為，就能知道自己遵循的模式是什麼，
特別是當你感到不順遂、鬱悶、被卡住時，看看這樣的模式是否真的適合你，真的適合此時此刻的事件和環境？！

看看是什麼阻礙了你的愉快！